domenica 28 febbraio 2016

GIUSEPPE PARINI. Ripano Eupilino5.

Continuazione della lettura de Il Giorno di Giuseppe Parini,Il Mattino,da vv.49   a vv 76 . 


(prosecuzione della seconda lezione dell'anno scolastico 77/78 nella classe seconda del Liceo Classico G. Calasanzio di Carcare).





8 commenti:

  1. Lo stile è finemente ironico,e il lessico,la metrica,la sintassi,un gustoso intreccio da gustare,per imparare l'uso poetico della lingua.
    Cito solo: "producesti la notte". Ma in una lettura insieme agli studenti c'è da fermarsi a ogni verso,per far apprezzare il ,magistero linguistico di Parini.

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    1. Ma com'è pregna l'espressione" il patetico gioco".Come ironico il paragone tra il giovin signore e Plutone.

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  2. Completo il commento a questi versi,dicendo che qui Parini dichiara lo scopo del Giorno: quello di guidare l'esistenza del giovin signore su altre vie che non siano quelle dei miseri mortali,ma di semidei( pochi) come lui.

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  3. Il primo verso vuol dire che tra i lavori del fabbro c'e' anche quello di far chiavi sofisticate per i forzieri dei ricchi.

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  4. I versi successivi vedon drizzarsi i capelli al giovin signore se deve sapere come vive il volgo.

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  5. Il patetico gioco non c'entra col gioco d'azzardo ma col gioco sessuale.

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  6. E gli ultimi versi producono sarcasmo col paragone fra la carrozza del signorino e il carro di Plutone che scuote la Sicilia intera.
    Ripeto a scuola e' bello leggere Parini coi ragazzi:le parole forbite al servizio della dissacrazione.

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  7. Appunti di fisica:tre cose
    1)non si sa sperimentalmente come sia sopravvissuta la materia all'annichilazione con l'antimateria;
    2)L'antimateria si può produrre in laboratorio in piccole dosi(pet);
    3) Dopo la scoperta del positrone,dagli anni trenta in poi è nato lo zoo delle particelle...barioni,mesoni...
    Vai,Vaio!

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